CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی برخی از نظریه های روانشناسی درباره آموزش اخلاق جامعه پسند در دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی برخی از نظریه های روانشناسی درباره آموزش اخلاق جامعه پسند در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: EPCS01_653
منتشر شده در نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

نجمیه مینابیان - کارمند آموزش و پرورش بندعباس
مریم فولادی - کارمند آموزش و پرورش هرمزگان
رضوانه فلاح نجار کلائی - کارمند آموزش و پرورش تهران
علی اکبر احراری درح - کارمند آموزش و پرورش خراسان جنوبی

خلاصه مقاله:
درونی شدن مفاهیم اخلاقی و اجتماعی از نگرانی های والدین و مربیان است و آموزش های رسمی درباره قانون و مفاهیم اخلاقی از موفقیت چندانی برخوردار نیست. معلمان باید در کلاس تدابیری بیاندیشند تا بهتر بتوانند ارزش های اخلاقی و رفتار جامعه پسند را به دانش آموزان یاد بدهند، تا به قانون و افراد در جامعه احترام بگذارند و برای مواردی همچون تقلبی، پرخاشگری و اصول اخلاق جامعه ارزش قایل شوند.به دلیل اهمیت موضوع آموزش اخلاق به دانش آموزان، محقق در این پژوهش به بررسی دو نطریه مهم پیاژه و کلبرگ درباره اخلاق پرداخته است و در آخر به راهبردهای آموزشی برای پیشرفت رفتار جامعه پسند دانش اموزان اشاره نموده است.این تحقیق از روش میدانی همراه با مطالعه کتب ترجمه شده، فصلنامه ها و سایت های علمی معتبر استفاده شده است.

کلمات کلیدی:
آموزش اخلاق، رفتار جامعه پسند، دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1637057/