حمدالله محمودیان بارزی - کاردانی آموزش ابتدایی
معصومه سلیمانی دهنوی - کارشناسی ادبیات
فاطمه سلیمانی دهنوی - کارشناسی ارشدفلسفه
فیروزه نادری - کارشناسی ابتدایی
گلی رحیمی - کارشناسی معارف
زیبا صادقی - کارشناسی علوم اجتماعی

توانایی برقراری ارتباط صحیح یکی از مهارت های اساسی زندگی اجتماعی می باشد و اهمیت آن در زندگی به حدی است که برخی از صاحبنظران پایه ی تمامی رشد انسانی، آسیب های فردی و پیشرفت های بشری را در فرایند ارتباط و مهارت های ارتباطی دانسته اند (نعمتی و همکاران،۱۳۹۲). زندگی اجتماعی بدون برقراری ارتباط با دیگران ممکن نیست. اگر ارتباطات اجتماعی درست نباشد انواع و اقسلام مشکلات چه به صورت فردی و چه به صورت اجتماعی بروز می یابند. کودکان غالبا نمی دانند در موقعیت های اجتماعی و برخورد با دیگران به ویژه در مدرسه چه کار کنند، بنابراین باید مهارتهای ارتباطی را خوب بیاموزند. در این زمینه راهکارهای فراوانی وجود دارد که مطالعه حاضر با هدف بررسی راههایی که موجب تقویت مهارت یجاد ارتباط با دیگران در دانش آموزان مقطع ابتدایی و انتخاب راهکار موثر جهت ایجاد یا پرورش این مهارت در دانش آموزان، انجام شد. این مطالعه با روش کتابخانه ای انجام شد و نیجه آن نشان داد که راهکارهایی نظیر؛ نوع روابط و رفتارهای معلم و عوامل مدرسه با دانش آموزان، داشتن نگرش مثبت به مدرسه و کلاس، یادگیری و بازی های مشارکتی، الگوسازی مطلوب، کار گروهی و برطرف نمودن آسیب ها و موانع ارتباط، می توانند جهت تقویت این مهارت استفاده شوند.

واژه های کلیدی: ایجاد ارتباط، مهارت، دانش آموزان.