مریم اکبری - کارشناسی حسابداری محض دانشگاه پیام نور قزوین
سیده فاطمه افتخاری - کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی دانشگاه آزادکرج
رحیم بینش - کارشناسی علوم قرآنی دانشگاه دانشکده علوم وقرآن آمل
معصومه گلین مقدم - کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد کرج

امروزه تکنولوژی یکی از مهم ترین ابزار ها در مباحث آموزشی است و نمی توان آن را از دسترس فراگیران نادیده گرفت. به کارگیری فناوری در کلاس درس به منظور افزایش مشارکت فراگیران و همچنین توانمندسازی آموزگاران، ضروری است. دسترسی بیشتر به فناوری، این امکان را برای فراگیران فراهم می کند که به طیف وسیعی از اطلاعات دسترسی داشته باشند. استفاده از فناوری در مدارس هنوز موضوعی است که به شدت مورد بحث قرار گرفته است. برای کسب اطلاعات تکمیلی تر با ما همراه باشید. برخی از آموزگاران معتقدند، استفاده از فناوری در کلاس درس باعث حواس پرتی فراگیران می شود. آنها براین باورند، استفاده از فناوری نه تنها عملکرد فراگیران را بهبود نمی بخشد، بلکه استفاده مکرر از رایانه در کلاس درس، تاثیر منفی در آموزش فراگیران دارد. اما این دیدگاه درحال تغییر است. پس از یک سال آموزش از راه دور در دوران کرونا، آنها متوجه شدند، استفاده از فناوری و ابزارهای دیجیتالی، تعامل و همکاری فراگیران را افزایش می دهد و باعث ایجاد نوآوری و افزایش یادگیری می شود. فناوری گاهی اوقات به عنوان یک تهدید تلقی می شود و محدودیت هایی را دارد. اما از آنجا که تکنولوژی به طور فزاینده ای در سیستم آموزشی رایج شده است، مهم است که فراگیران با برنامه های مختلف دیجیتالی آشنا شوند. ادغام فناوری در برنامه درسی نه تنها به فراگیران این فرصت را می دهد که مهارت های خود را توسعه داده و از نظر تحصیلی موفق شوند، بلکه آنها را برای دنیای واقعی پس از فارغ التحصیلی آماده می کند و همچنین فناوری آموزشی محیط یادگیری را از آموزگار محوری به فراگیر محور تغییر می دهد. در این مقاله سعی بر این است اثرات روش های نوین آموزشی و تکنولوژی را بررسی نماییم.

پیشرفت تکنولوژی، تاثیر تکنولوژی، یادگیری، آموزش و پرورش،آموزگاران