CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی عوامل موثر بر مدیریت زمان کلاس های مقاطع ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی عوامل موثر بر مدیریت زمان کلاس های مقاطع ابتدایی
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF01_1055
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

بتول رحیمی - کارشناسی روانشناسی دانشگاه سیرجان
زهرا حمزه نژادی - کارشناسی ارشد ادبیات دانشگاه سیرجان
طیبه جهانشاهی - کارشناسی امور تربیتی دانشگاه پیام نورسیرجان
طیبه شهبا - آموزگار مدارس اداره آموزش وپرورش سیرجان

خلاصه مقاله:
در دوران ابتدایی به دلیل سن کم فراگیران تخصیص زمان مناسب و مدیریت زمان بسیار مهم است. زمان از جمله عواملی است که تمام فعالیت های انسان را به نوعی تحت تاثیر قرار می دهد . محدود بودن زمان و گستردگی فعالیت هایی که انسان به دنبال انجام آن است سبب می شود تا تناسب بین زمان و بهره وری فعالیت ها از دغدغه های اصلی باشد . استفاده نامناسب از زمان سبب اتلاف هزینه ها و منابع خواهد شد . زمان از منابع غیر قابل برگشت در سازماندهی فعالیت ها می باشد. مدیریت زمان از عناصر اصلی موفقیت فردی و اجتماعی محسوب می شود، لذا در برنامه ریزی باید به این عامل توجه ویژه مبذول شود. آموزش و پرورش نیز به عنوان یکی از فعالیت های عمده جوامع از تاثیر عامل زمان مستثنی نیست . به منظور مدیریت خوب و موفق،زمان یک عامل قابل توجه و مهم است. میزان زمان اختصاص داده شده به فعالیتهای مختلف کلاس درس باید با توجه به علائق دانش آموزان ، استانداردهای آموزشی و نتایج تحقیقات باشد نه علایق معلم . او باید به این سوالها پاسخ دهد که دانش آموزان چه نیازهایی دارند ، به چه قسمت های از محتوای آموزشی نیازشان بیشتر است و چه مقدار زمان مورد نیاز است و یک مساله مهم دیگر اینست که ظرفیت یادگیری دانش آموزان از نظر زمانی چقدر است. در این مقاله به بررسی مدیریت زمان در مقطع ابتدایی می پردازیم.

کلمات کلیدی:
زمان، مدیریت زمان، فراگیران، آموزگاران، آموزش و پرورش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1637208/