CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی راه های افزایش سطح دانش و آگاهی دانش آموزان از فضای مجازی و آنلاین

عنوان مقاله: بررسی راه های افزایش سطح دانش و آگاهی دانش آموزان از فضای مجازی و آنلاین
شناسه ملی مقاله: EPCS01_970
منتشر شده در نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

ذاکر درتاج - کارمند آموزش و پرورش پلان
محمد چاکرزهی - کارمند آموزش و پرورش بنت
زینب آریاپور - کارمند آموزش و پرورش بوشهر
نسیم سپهرآرا - کارمند آموزش و پرورش بوشهر

خلاصه مقاله:
هزاره سوم میلادی، عصر تغییر و تحولات شتابنده است و جهان شدیدا تحت تاثیر تغییرات تکنولوژیک قرار دارد. یکی از حوزه هایی که به شدت تحت تاثیر این تغییرات قرار گرفته است، حوزه آموزش، مهارت و یادگیری است. به طوری که امروزه، فضای مجازی یکی از پویاترین روش های مطرح برای ارایه خدمات آموزشی و مهارت می باشد. آموزش الکترونیکی فرصت های بیشماری را برای یادگیری افراد فراهم می کند که قبلا امکان پذیر نبود. از این طریق شانس یادگیری از یک دانشگاه و یا مراکز آموزشی مشهور و معتبر امکانپذیر می شود، که نیازی به تغییر در محل سکونت و شیوه زندگی فراگیر وجود ندارد و موجب ترک شغل یا مهاجرت وی یا خانوادهاش به محل دیگری نمی شود و در کوتاه ترین زمان امکان دستیابی نامحدود به اطلاعات را فراهم می کند. ابزارهای یادگیری الکترونیکی بخصوص فضای مجازی این مزیت را برای فراگیران فراهم می آورد تا بتوانند هم به صورت فردی و هم به صورت گروهی یاد بگیرند. با استفاده از این تکنولوژی های نوین، آنها می توانند هر کاری را در هر زمان و مکان که اراده کنند، انجام دهند. فضای مجازی این امکان را به وجود می آورد که بتوان آموزش را در مکان های مختلف حتی برای کارکنان فراهم نمود و از دسترسی پیداکردن همه آنان به مطالب آموزشی اطمینان حاصل کرد ، همچنین از هزینه های اضافی آوردن مربی یا فرستادن فراگیران به بیرون از شهر برای فراگیری برنامه های آموزشی و کاری جلوگیری می کند. توسعه حاصل از فناوری های نوین همراه با تحول رسانه ای و فضای مجازی، حوزه های زیادی از جمله شیوه ارتباط، تفکر، کار وکارآفرینی و مهارت را تحت تاثیر قرار داده است. بنابراین امروزه ارتقا سطح مهارت فراگیر با استفاده از فضای مجازی از اولویت های مهم حوزه یادگیری محسوب می شود. در این پژوهش از روش کتابخانه ای استفاده گردیده است که براساس نتایج بدست آمده ارتقا سطح مهارت فراگیر با استفاده از فضای مجازی تبیین و مورد بررسی قرار گرفت.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1638428/