بازبینی اثرات خشونت آموزگاران در محیط آموزشی
عنوان مقاله: بازبینی اثرات خشونت آموزگاران در محیط آموزشی
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF01_1227
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1400
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF01_1227
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
ندا غلامی - کارشناسی حقوق دانشگاه ازاد اسلامی واحد دزفول
حسین عبدلی وارسته - کارشناسی علوم سیاسی دانشگاه ازاد اسلامی رفسنجان
حسین غلامی - کارشناسی ارشد الکتروتکنیک دانشگاه چمران اهواز
مجتبی بلوچ مهدی آباد - کارشناسی علوم سیاسی دانشگاه ازاد اسلامی واحد رفسنجان
خلاصه مقاله:
ندا غلامی - کارشناسی حقوق دانشگاه ازاد اسلامی واحد دزفول
حسین عبدلی وارسته - کارشناسی علوم سیاسی دانشگاه ازاد اسلامی رفسنجان
حسین غلامی - کارشناسی ارشد الکتروتکنیک دانشگاه چمران اهواز
مجتبی بلوچ مهدی آباد - کارشناسی علوم سیاسی دانشگاه ازاد اسلامی واحد رفسنجان
خشونت آموزگاران در محیط آموزشی ممکن است به عواقب جبران ناپذیری منجر شود. این امر می تواند باعث کاهش عملکرد تحصیلی دانش آموزان، کاهش اعتماد به نفس، افزایش اضطراب و افسردگی و حتی در برخی موارد، خودکشی شود. همچنین، خشونت آموزگاران می تواند به فرار دانش آموزان از مدرسه و در نتیجه، کاهش شانس ادامه تحصیل، منجر شود. بنابراین، ضرورت این است که مدارس از این نوع رفتارها پاک شوند و اعمال خشونت آمیز آموزگاران با شدت مجازات شوند. باید به جای این رفتارها، شیوه های موثر و آموزشی برای مدیریت کلاس و تربیت دانش آموزان به کار گرفته شود. در کل، محیط آموزشی باید یک فضای امن و حامی برای دانش آموزان باشد، جایی که آنها به طور کامل می توانند به تحصیل و رشد خود بپردازند. در این مقاله به بازبینی و بررسی اثرات خشونت آموزگاران در محیط آموزشی پرداخته شده است.
کلمات کلیدی: خشونت، آموزگاران، مدرسه، محیط آموزشی، افسردگی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1638547/