زهرا صفاری - کارشناسی راهنمایی و مشاوره بیرجند
طلعت صمدی پور - آموزگار آموزش وپرورش شهرستان تایباد
فائزه فدائی - آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش تایباد
خدیجه شرفیان سرشت - کارشناسی حسابداری پیام نور مرکز داراب

غیبت علل، پیامدها و راه حل های بسیاری دارد. علل غیبت ثابت نیستند، داشتن درجات مختلف تاثیر بر الگوهای حضور و غیاب دانش آموز در حرکت دائمی هستند. علاوه بر این، علل غیبت اغلب در ایجاد موانع متعدد برای حضور ثابت کار می کنند. حمایت از حضور منظم در مدرسه به دلیل تاثیر آن بر آموزش و یادگیری و بر سطوح دستیابی یک اولویت است. بین حضور منظم در مدرسه و سطوح پیشرفت فردی دانش آموزان پیوندهای به خوبی اثبات شده وجود دارد. نتایج این تحقیق ماهیت تجمعی غیبت مداوم و نقش منفی غیبت مداوم بر پیامدهای آموزشی دانش آموزان را نشان می دهد. در واقع این تحقیق به بررسی الگوهای غیبت مداوم در طول زمان، پیامدهای غیبت مداوم بر نتایج تحصیلی دانش آموزان و اثرات غیبت مداوم در طول سال های مدرسه می پردازد.

تاثیر غیبت، غیبت دانش آموز، غیبت مداوم، غیبت، فرار از مدرسه، دانش آموز