مریم مهرفر - دانش آموخته دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
مریم دهقانی - کارشناسی فیزیک گرایش اتمی مولکولی، دانشگاه پیام نور شیراز
سهیلا اعرابی - کارشناسی زبان و ادبیات عرب، دانشگاه آزاد واحد آبادان
رودابه کشاورزی - کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه مکتب الزهرا شیراز

اخلاق از ریشه خلق به معنای باطن و صفاتی که به رفتار و حالت انسان تعلق می گیرد. علم اخلاق به منزله یک دانش دارای ارزش فراوانی است، در آثار عالمان غربی و اسلامی به آن توجه فراوان گردیده است. اخلاق حرفه ای به عنوان شاخه ای از دانش اخلاق به بررسی تکالیف اخلاقی در یک حرفه و مسائل اخلاقی آن می پردازد و در تعریف حرفه آن را فعالیت معینی می دانند که موجب هدایت فرد به موقعیت تعیین شده همراه با اخلاق خاص است. اخلاق را مجموعه ای از صفات روحی و باطنی انسان تعریف کرده اند که به صورت اعمال و رفتاری که از خلقیات درونی انسان ناشی می شود، بروز ظاهری پیدا می کند و بدین سبب گفته می شود که اخلاق را از طریق آثارش می-توان تعریف کرد. استمرار یک نوع رفتار خاص، دلیل بر آن است که این رفتار یک ریشه درونی و باطنی در عمق جان و روح فرد یافته است که آن را ریشه خلق و اخلاق می نامند. با تکیه بر اهمیت اخلاق دبیران در محیط کار و ارتباط با دانش آموزان، این مقاله در پی آن است به بررسی اهمیت اخلاق مداری دبیران بپردازد.