محمدحسن رنجکش - کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور یاسوج اداره آموزش و پرورش شهرستان جهرم
محسن مرادی کوچی - کارشناسی ارشد ، مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
مرضیه قناعت پیشه - کارشناسی ارشد ، علوم اجتماعی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد جهرم

تولد کودک با نیازهای ویژه به عنوان یک بحران می تواند به شکل عمیقی بر ارتباط ها و کنش های خانوادگی اثر بگذارد. بار تربیتی و ناکامی های پی در پی مادر در تربیت فرزندان استثنایی ممکن است به اضطراب و انواع تنش ها و آسیب های روانی منجر شود.روش کار: نمونه پژوهش متشکل از ۶۰ نفر از مادران دارای فرزند با نیازهای ویژه و ۶۰ نفر از مادران دارای فرزند عادی شهر جهرم بود که به روش تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه فرم کوتاه امنیت روانی مازلو(۲۰۰۴) بود.نتایج : در گروه مادران دارای فرزند با نیازهای ویژه ، متوسط نمره متغیر امنیت روانی برابر ۲۳ به دست آمد. همچنین در گروه مادران دارای فرزند عادی، متوسط نمره متغیر امنیت روانی برابر ۲۱.۳۰ به دست آمد. نتایج آزمون من ویتنی نشان داد امنیت روانی مادران دارای فرزند عادی(۹۰) بیشتر از امنیت روانی مادران دارای فرزند با نیازهای ویژه (۳۱) است . این مطالعه نشان داد مادران دارای فرزند با نیازهای ویژه از امنیت روانی کمتری نسبت به مادران کودکان عادی برخوردار می باشند.

امنیت روانی ، فرزند با نیازهای ویژه و عادی ، مادران.