چالشها و فرصتهای نوجوانان در شبکه اجتماعی شاد

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 132

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP09_571

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1402

Abstract:

مدارس از جمله اولین مراکزی بودند که در پی شیوع کرونا در اوایل اسفند تعطیل اعلام شدند. وزارت آموزش و پرورش از همان ابتدا بر سیاست تداوم آموزش تاکید کرد و آموزشهای مکمل از جمله پخش دروس از طریق رسانه ملی و ارسال درس نامه به مناطق محروم و عشایری را کلید زد. علاوه بر این راهاندازی یک شبکه ارتباطی در قالب پیامرسان داخلی موسوم به »شاد« نیز به عنوان راهبرد اصلی آموزش در دستور کار قرار گرفت. شبکه آموزشی دانش آموز موسوم به » شاد« در روز ولادت امام عصر عجل الالهتعالی فرجه الشریف در تاریخ ۲۱ فروردین ماه ۱۳۹۹ و با بهره گیری از ظرفیتهای بومی راه اندازی شد. حضور قریب به ۱۰۰ درصد مدیران، حدود ۹۰ درصد معلمان و بیش از ۸۰ درصد دانش آموزان در شاد، از موفقیت این پیام رسان آموزشی در بدو فعالیت خبر میداد. راه اندازی سامانه شاد مزایای زیادی را برای وزارت آموزش و پرورش، مدیران، معلمان و دانش آموزان در برداشته است و از طرفی چالشها و فرصت های را برای نوجوانان بوجود آورده که به اهم آن در این مقاله خواهیم پرداخت.

Keywords:

شبکه اجتماعی شاد , شبکه آموزشی دانش آموزان , نوجوانان , چالشها و فرصتها

Authors

مهین سقایی فیروآبادی

کارشناسی ارشد، تفسیر و علوم قرآنی، حوزه علمیه حضرت زهرا (س) میبدآموزش و پرورش شهرستان میبد، یزد