CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش برنامه درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس

عنوان مقاله: بررسی نقش برنامه درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF01_1476
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

فوزیه خوشدل - کارشناسی ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، ایران
افسانه مرادی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، ایران
مرضیه احمدی - کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور گیلانغرب، ایران

خلاصه مقاله:
برنامه ریزی کردن برای رسیدن به اهداف در زمینه های مختلف، یکی از مهم ترین و کاربردی ترین فعالیت هایی است که هر فرد می تواند انجام دهد. یکی از دغدغه های دانش آموزان در پایه های مختلف درسی این است که علی رغم تلاش زیاد به نتیجه ی دلخواهشان نمی رسند. موفقیت در تحصیل در حقیقت به معنای رشد کافی در مهارت های تحصیلی است و این رشد نه تنها ذاتی نیست بلکه با آموزش به دست می آید.افزایش کیفیت مطالعه بدون برنامه ریزی درسی درست امکان پذیر نیست. با داشتن برنامه ی درسی مشخص می توانید با آرامش بیشتری درس بخوانید، تفریح کنید و ساعاتی در کنار خانواده و دوستان سپری کنید.[۱]

کلمات کلیدی:
پیشرفت، تحصیل، دانش آموزان، برنامه ریزی، آموزش.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1642835/