نگار اقایی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان (امام جعفر صادق (ع)) ایلام، ایران
سیده زینب حسینی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور دهلران، ایران

پژوهش یک فرآیند و بدون شک یک نیروی محرک توسعه در حوزه هایی اعم از فرهنگ، اقتصاد، سیاست و جامعه است که ورودی آن نیروی انسانی، قوانین ، اطلاعات، تجهیزات و منابع مالی است و پیامدهای اجرای آن به عنوان عاملی تصمیم ساز هرچه از جامعیت ، دقت و سرعت بیشتری برخوردار باشد، خروجی مناسب تری را به دنبال خواهد داشت. توسعه پایدار و پیشرفت هر جامعه ای در گرو پرورش، حفظ و نگهداری سرمایه های علمی، پژوهشی و فناورانه آن کشور است. پژوهشگران می توانند زمینه های توسعه علمی و فناوری و در نهایت ایجاد جامعه پایدار را فراهم سازند گفت: بنابراین شناسایی، برقراری ارتباط و حمایت از این مقوله از اولویت ویژه ای برخوردار است. هدف از انجام این پژوهش توسعه علم و پژوهش در راستای تربیت تمام ساحتی می باشد و گرد آوری مطالب به روش کیفی و مشاهده ای و کتابخانه صورت گرفته است .

توسعه علمی / پژوهش / فناوری/ پیشرفت / پرورش