CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی روشهای مدرن و نوین آموزشی و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری در مدارس

عنوان مقاله: بررسی روشهای مدرن و نوین آموزشی و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری در مدارس
شناسه ملی مقاله: EPCS01_1330
منتشر شده در نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

منیره کول - آموزش و پرورش بندرعباس
محمود چاکرزهی - آموزش و پرورش بنت
احمد بلوچ باگی - آموزش و پرورش قصرقند
فریده زره زاده - آموزش و پرورش سیریک
ستار ریگی - آموزش و پرورش خاش

خلاصه مقاله:
روش های مدرن آموزشی که بیشتر با نام روش نوین شناخته شده اند بر پایه فعالیت ذهن و تمرکز بیشتر بر روی فرآیند یادگیری است. روشی که دانش آموز هدف قرار می گیرد و با یک برنامه ریزی درست و مدون به سمت افزایش مهارت، فراگیران را سوق می دهند. نکته قابل ملاحظه در شیوه های نوین آموزشی این است که معلمان و مربی تنها نقش راهنما را ایفا کنند تا فراگیر بتواند بر روی اهداف متمرکز شود.در طول سالیان متمادی تغییرات قابل توجهی در سبک تدریس ایجاد شد اما با این وجود بخش هایی از آموزش همچنان تکرار می شوند. یک نکته مهم این است که در شیوه های نوین آموزشی با همه فراگیران به یک سبک رفتار نمی شود.فعالیت هایی مانند پرسش و پاسخ، انجام روش های علمی، همکاری و انجام کار گروهی و به عبارت کلی آموزش مبتنی بر انجام فعالیت در دستور کار شیوه های نوین آموزشی قرار دارند.در مقاله حاضربه بررسی روش های نوین و مزایای آن نسبت به اموزش سنتی پرداخته ایم.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1643352/