محمد بخش درزاده - دبیر جامعه شناسی شهر بنت
سهیم کدخدائی - دبیر مطالعات اجتماعی شهر بنت
الهام بهاری - دبیر شیمی فرزانگان خوی
سید عارف حسینی - دبیر زبان مدرسه تیزهوشان قروه

در عصری که پیشرفت علمی حیرت آور است و فراوانی اطلاعات کودکان را آزار می دهد ، لازم است در نظام آموزش بازنگری مداوم صورت گیرد در یک روی کرد نظام مدار به آموزش و پرورش در می یابیم که راهبردهای یا ددهی – یادگیری یکی از ارکان نظام آموزشی محسوب می شوند همینطور تحقیق درباره ی تدریس گسترده ی فهم ما از رویکردهای یا ددهی – یادگیری افزایش می دهد و ما را در اصلاح این امر یاری می رساند. گروهی براین باورند که تدریس و یادگیری دو مفهوم مجزا است در مقابل برخی از متفکران ، تدریس و یادگیری را در هم شده تلقی می کنند و معتقدند نوعی ارتباط بین آن ها وجود دارد.

کلیدواژه: معلمان،الگو،فعال،تدریس