سحر سهرابی - معلم رسمی وزارت آموزش و پرورش و دانش آموخته ی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه

اختلال نقص توجه و بیش فعالی شایع ترین اختلال روانپزشکی تشخیص داده شده در کلینیک های سرپایی روانپزشکی در کودکان دبستانی است . علی رغم مطالعات گسترده ای که در این رابطه صورت گرفته است و طرح های درمانی موثری که برای این منظور تدوین شده است ، افرادی که با این دسته از کودکان سر و کار دارند شناخت دقیق از ویژگی های این اختلال در کودکان ندارند و حتی نگرش های نادرستی نسبت به آن دارند. پژوهش حاضر به روش مروری تدوین شده است و هدف از آن، آشنایی هرچه بیشتر با انواع بیش فعالی و راهکار های درمانی آن است . همچنین یافته ها ضرورت آگاهی پیدا کردن، با انواع بیش فعالی ، راه های تشخیص آن و شیوه های درمان آن را نشان دادند.

بیش فعالی ، انواع، شیوع، درمان، راهکار