CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی و ارائه مدل روشهای نوین تدریس با تاکید بر آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی و ارائه مدل روشهای نوین تدریس با تاکید بر آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_0131
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

حسن پورافراد

خلاصه مقاله:
یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا۱ در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش علوم است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس است. لذا در این مقاله ضمن بیان مفهوم تدریس که از جنبه های مختلف به آن پرداخته شده است وهریک مبتنی بر نظریات صاحب نظران حوزه یادگیری و آموزش می باشد ،تلاش بر این است که دیدگاه های مختلف به صورت مختصر بیان شده و از بهترین روش ها برای آموزش استفاده گردد.

کلمات کلیدی:
نظام،روش تدریس،آموزش،علوم،

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1646737/