رحیم کریمی - ارشد جامعه شناسی
فرشید حسنی کیا - ارشد مدیریت ورزشی
رضا احسان خواه - کارشناسی دبیری ادبیات فارسی

امروزه پیشرفت هر جامعه در گرو استفاده بهینه از نیروی انسانی آن جامعه است و یکی از مهمترین اصول در حوزه تحصیل توجه به مقوله شادی دانش آموزان است. هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر ایجاد شادابی و نشاط در بین دانش آموزان و مدرسه است. در روند استفاده از امکانات در راه مقابله منطقی و فراگیر مسایل دنیای جدید به خصوص نگرشهای دانش آموزان باید از اصول بهداشت روانی استفاده نمود، چرا که دانش آموزان دوره متوسطه ما نیازمند فضای شاد برای شاداب زیستن هستند. در شرایطی که اکثر منازل شهری تبدیل به آپارتمانهای کوچک و به دور از فضاهای بازی شده است. حداقل کاری که میتوان در تامین بهداشت جسمی و روحی فرزندان داشته باشیم ایجاد فضای مفرح و شادی بخش در مدرسه است. زیرا اگر فضاسازی مناسبی در مدارس انجام شود به شاد زیستن فرزندان خود کمک بسیار مهمی خواهیم کرد. برای دستیابی به تحقق آرمانهای مربوط به شاداب سازی مدارس باید تحولات جدی در نگرش مدیران و مسئولان نظام آموزش و پرورش ایجاد نمود. در واقع شادابسازی مدارس را باید در ابعاد ظاهری و ابعاد معنوی جستجو کرد. پژوهش حاضر مطالعه مروری است که اطلاعات آن از روش کتابخانه ای از طریق بررسی تعداد بسیار زیادی مقاله، اینترنت، بهرهگیری از نظر صاحب نظران و اساتید و کتابهای مرتبط در این زمینه جمع آوری گردیده است. نتایج تحقیق نشان داد که مدارس از طریق ایجاد شادابی و نشاط میتوانند بر یادگیری موثر و سریع دانش آموزان بیفزایند و موجبات رشد هرچه بیشتر و موفقیت دانش آموزان در دوره متوسطه را فراهم آورند چراکه در این مقطع نیاز به محیط شاد در بین دانش آموزان بیشتر احساس میشود.

حیاط اجتماعی، شادی، مدرسه، نشاط.