مهدی وارث - استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی ،شیراز، ایران
زینب استواریان - دانشجو کارشناسی ارشد ،واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی ، شیراز، ایران
عاطفه جاویدی ال سعدی - دانشجو کارشناسی ارشد ، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی ، شیراز، ایران

هدف از این تحقیق تبیین رابطه رهبری اصیل با خلاقیت کارکنان اموزش و پرورش ناحیه ۲ شهر شیراز بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه مورد مطالعه، شامل تمامی کارکنان اموزش و پرورش ناحیه ۲ شهر شیراز می باشد که تعداد انها برابر ۱۷۰ نفر می باشد.محقق به روش نمونه گیری تصادفی ساده و با توجه به جدول مورگان تعداد ۱۲۳ نفر به عنوان نمونه انتخاب خواهد کرد. جهت جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه رهبری اصیل و خلاقیت استفاده شده است، برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده می شود که در سطح آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون استفاده شده است. نتایج پس از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین رهبری اصیل با خلاقیت رابطه معناداری وجود دارد بین ابعاد رهبری اصیل با خلاقیت رابطه وجود دارد.رهبری اصیل به طور معناداری قادر به پیش بینی خلاقیت آنها می باشد.

رهبری اصیل، خلاقیت ،کارکنان اموزش و پرورش