فاطمه زارعی - دبیر مقطع متوسطه اول
رقیه زارعی - معاون پرورشی

هدف از این تحقیق پیش بینی پرخاشگری براساس سبک های دلبستگی در دانش آموزان متوسطه اول درودزن بود. روش تحقیق از نوع همبستگی بودجامعه آماری کلیه دانش آموزان دوره اول متوسطه درود زن را شامل می شود.روش نمونه گیری به صورت تصادفی از نوع خوشه ای چند مرحله ای انجام شد به این صورت که از بین مدارس متوسطه اول درود زن دو مدرسه به صورت تصادفی و از هر مدرسه دو کلاس بصورت تصادفی انتخاب شد. جهت جمع آوری اطلاعات در این تحقیق از پرسشنامه پرخاشگری و پرسشنامه سبک دلبستگی استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که:سبک های دلبستگی دانش آموزان با پرخاشگری آنها رابطه معنادار دارد.سبک های دلبستگی دانش آموزان به طور معناداری قادر به پیش بینی پرخاشگری آنها می باشد

پرخاشگری، سبک های دلبستگی ،دانش آموز