کامران عیسی زاده - کارشناسی ارشد رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی

تعلیم و تربیت بحث ساختن انسانهاست . یک مکتب که دارای هدفهای مشخص است و مقررات همه جانبهای دارد و به اصطلاح، سیستم حقوقی و سیستم اقتصادی و سیستم سیاسی دارد . نمیتواند یک سیستم خاص آموزشی نداشته باشد .هرموجودی محتاج تربیت است و اساسا احتیاج بیشتر به تربیت ، دلیل کمال بیشتر است ؛ مثلا حیوانات تربیت و نگهداری بیشتری نسبت به نباتات لازم دارند . انسان نیز نسبت به حیوانات و نباتات به دلیل استعدادهای بیشتری که در وجودش نهفته ، به تربیت و پرورش بیشتری نیاز دارد و این امر نشانه کمال اوست . بعضی گمان دارند که انسان مانند سایر موجودات ، تنها باید به دست دیگری تربیت شود . البته در احتیاج به مربی برای انسان شکی نیست ولی انسان مانند سنگ نیست که همه آرایش و پیرایش آن را از سنگ تراش بخواهیم . انسان از آن جهت که انسان است ، عقل و اراده دارد و صد در صد مجبور و تحت تاثیر عوامل خارجی قرار نمیگیرد ، بلکه در نهایت کار ، خود اوست که درباره خود تصمیم می گیرد. هدر این پژوهش که باهدف دستیابی به نظر اسلام در زمینه تعلیم و تربیت نگاشته شده، از روش "توصیفی-تحلیلی" استفاده شده و جمع آوری اطلاعات در آن به شیوه کتابخانه ای و اسناد و مدارکی است که با استفاده از آیات قرآن و کتب روایی معتبر و هم چنین از منابع اندیشمندان اسلامی و مطالعات و تجربیات روانشناسان نیز بهره جسته است.

تعلیم ،تربیت اسلامی، مکتب تربیتی انسانی.