کوثر مقدم خزینه جدید - دانشجوی ارشد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین تاب آوری و فرسودگی تحصیلی با نارسایی هیجانی صورت گرفت که جامعه آماری تحقیق را دانش آموزان ابتدایی شهرستان میاندواب که ۳۰۰نفر به عنوان نمونه به طور تصادفی انتخاب شده اند و ابزار گردآوری اطلاعات هم پرسشنامه بود و نتایج نشان داد که بین تاب آوری و فرسودگی تحصیلی با نارسایی هیجانی ارتباط معنادار وجود دارد.

نارسایی هیجانی، تاب آوری، فرسودگی تحصیلی.