گل خنده بابایی قره خان بیگلو - لیسانس ادبیات فارسی
علی علی جعفری - فوق دیپلم کامپیوتر
پریسا سیف پور - لیسانس ادبیات

اخلاق حرفه ای به عنوان شاخه ای از اخلاق به بررسی تعهدات اخلاقی در یک حرفه و مسائل اخلاقی آن می پردازد و در تعریف حرفه فعالیت خاصی تلقی می شود که فردی با اخلاق خاص را به سمتی معین سوق می دهد. اخلاق حرفه ای در طول تاریخ به سنت انسان محوری و انگیزه خدمت به دیگران شکل گرفته است، به طوری که امروزه انسان ابزاری برای اهداف مادی خود شده است. در نظام های غربی مانند سودجویی، عدالت توزیعی، آزادی فردی و تکلیف، اخلاق زمینه را برای رسیدن انسان به سعادت فراهم می کند، اما در هر یک از این نظام ها، شادی به معنای خاصی تعبیر می شود که با نظام اخلاقی اسلامی متفاوت است. هیچ فردی نیست که در زندگی روزمره و حل مسائل مختلف زندگی فردی و اجتماعی به راه حل های اخلاقی نیاز نداشته باشد. وظیفه مهم معلم در تربیت روح و روان معلم نیاز او را به چنین راهکارهایی دو چندان می کند. اگر این راهکارها در آیات و روایات منعکس شود، اعتبار و اهمیت مضاعفی خواهد داشت. بر این اساس، تعلیم اخلاق و استقلال معلمان و مربیان تربیتی در اسلام ضروری است تا تعلیم و تربیت بر صراط مستقیم خداوند هدایت شود. بنابراین، بسیار شایسته و شایسته است که معلم با پیروی از معارف و سیره ائمه معصومین (علیهم السلام) باطنخود را از آلودگی ها پاک کند و به دنبال آن با صفا و یکنواختی، جوهره وجودی معلم را صیقل داده و درخشان کند. . از این رو، با در نظر گرفتن نکات فوق، هدف اصلی این مقاله، تحلیل و بررسی برخی از مولفه های اخلاق معلم در فرآیند تربیتی با استفاده از آیات و روایات است. از دیدگاه اسلام، مسند الهی و تربیت معنوی مهمترین رسالت معلمان و مربیان است. از نظر دین، معلم و مربی شایسته باید دارای صفات و صفات تربیت انسان باشد. همچنین طبق آیات و روایات فراوانی از معلم و مربی دارای جایگاهی بسیار والا یاد شده و ارائه تربیت صحیح اسلامی مانند پیامبر وظیفه خطیری بر عهده او شمرده شده است. و اکنون که معلمان و مربیان چنین مسئولیت های سنگینی را بر عهده دارند، لازم است متولیان امور تربیتی، اصول تربیت معلم را رعایت کنند تا معلمان موثری در اختیار جامعه قرار دهند. در نظام اخلاقی اسلام، بالاترین معیار سعادت انسان، الله است و انسان به عنوان خلیفه و نایب خدا در روی زمین، مرکز توجه اخلاقی است، به این معنا که رضایت انسان و خدمت به او موجب رضایت و صمیمیت با خداوند می شود. بنابراین در نظام اخلاق اسلامی با آخرین معیار، هدف ما ارائه دستورات و مقررات است. اخلاق در سطح حرفه و زندگی اجتماعی و نیز توجه به پیشرفت مادی برای بهبود زندگی مردم، زمینه ساز سعادت و کمال واقعی انسان شد.

اخلاق معلمی ، قرآن ، روایات ، تعلیم و تربیت ، معلم