CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

انواع فناوریها و تکنولوژیهای آموزشی و نقش آنها در بهبود یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: انواع فناوریها و تکنولوژیهای آموزشی و نقش آنها در بهبود یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_0721
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیده فاطمه ترابی - فوق لیسانس حسابداری
معصومه زمانی نسب - لیسانس آموزش ابتدایی

خلاصه مقاله:
تغییرات در سیستم آموزشی ایران همواره بسیار کند بوده است. بنابراین با توجه به پیشرفت تکنولوژی و ورود فناوریهای نوین در عرصه زندگی شکاف بزرگی میان سیستم آموزشی و فناوری وجود دارد که باید هرچه سریع تر به برطرف کردن این موضوع پرداخت و نقش تکنولوژی در آموزش را پررنگ تر نمود. این شکاف در واقع باعث ناهماهنگی های بسیاری بین سیستم آموزشی و نیازهای دنیای امروز شده است. در حال حاضر افراد توجه بسیار زیادی به تحقیقات در حوزه علم و فناوری میکنند و هم اکنون این علوم جایگاه ویژه ای در میان مدارس دانشگاهها و افراد پیدا کرده است. پیشرفت تکنولوژی از اوایل دهه ۱۹۹۰ شروع شده است. بسیاری از علاقه مندان به فناوری معتقدند که تغییرات در سیستم آموزشی تنها به دلیل رشد باورنکردنی تعداد اختراعات است که به طور مداوم کسب و کارها و حرفه های مختلف را تغییر می دهد در این ،راستا بسیاری معتقدند که از بین رفتن آموزش حضوری به طور کلی در آینده ای نزدیک تقریبا قطعی است و خاطرنشان میکنند که آموزش سنتی قادر نخواهد بود به اندازه کافی دانش آموزان را برای چالش ها و خواستههای جدید دنیای واقعی آماده کند با این حال افراد شکاک اغلب استدلال می کنند که ما باید مراقب اجرای فوری فناوریهای مدرن در کلاس درس باشیم، در درجه اول به دلیل پیامدهای بالقوه مانند افزایش شکاف اجتماعی موجود افزایش تعداد افرادی که از بیماری های روانی رنج میبرند و عقب نشینی رشد شناختی و تحصیلی کودکان که ممکن است برگشت ناپذیر باشد.

کلمات کلیدی:
تکنولوژی فناوری، تکنولوژی آموزشی ،معلم، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1647323/