مریم سبحانی اصل - فوق لیسانس آموزش زبان فارسی
اعظم سقای ژیان - لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی
زهرا خالدی برهنه - لیسانس روانشناسی

با توجه به اهمیت وسیع پخش فیلمها در اکثر مدارس و برای آموزش دروس مختلف این تحقیق به دنبال بررسی این موضوع است که آیا میزان یادگیری دانش آموزان دختر به مدت زمان پخش فیلم وابسته است؟ برای پاسخ به این پرسش پژوهشگران از یک نمونه ی تصادفی از دانش آموزان دختر متوسطه اول در دو مدرسه مختلف استفاده کردند و مدت زمان پخش فیلمها دروس مختلف را ثبت کردند سپس با استفاده از آزمونهای ،آماری رابطه ی میان مدت زمان پخش فیلم و میزان یادگیری دانش آموزان دختر بررسی شد نتایج نشان داد که میزان یادگیری دانش آموزان دختر به مدت زمان پخش فیلم وابسته است و با افزایش مدت زمان پخش میزان یادگیری نیز افزایش می یابد این یافته ها میتوانند در برنامه ریزی بهینه پخش فیلمها و افزایش کیفیت آموزشی استفاده شوند.

فیلم آموزشی، یادگیری، آموزش معلم