فاطمه هشترودی - فوق لیسانس روانشناسی تربیتی

هر مجموعه سازمانی دارای کدهای اخلاقی متناسب با ساختار حرفه ای خود است که اخلاق حرفه ای نام دارد. آموزش و پرورش نیز نظامی حرفه ای است و اساتید و معلمان به عنوان افرادی که مسئولیت تعلیم و تربیت دانشجویان و دانش آموزان را بر عهده دارند باید از اصول اخلاق حرفه ای معلمی آگاهی داشته و به آن پایبند باشند. رعایت اخلاق آموزشی تضمین کننده سلامت فرایند یاددهی - یادگیری در دانشگاه و مدرسه است و موجب افزایش تعهد پاسخگویی مدرسان نسبت به نیازهای دانشجویان و دانش آموزان می شود. هدف این مقاله مروری که به کمک مطالعه کتابخانه ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط تدوین شده است، تبیین اخلاق حرفه ای اساتید و معلمان به عنوان یک معلم بوده و در آن استانداردهای اخلاقی در دو نقش آموزشی و تربیتی مورد بررسی قرار گرفته است. بر اساس مبانی اخلاق حرفه ای معلمی، یک استاد در دو بعد باید خود را ملزم به رعایت اصول اخلاقی بداند؛ اول، به جهت جایگاه تاثیرگذاری که بر رفتار و افکار فراگیران دارد، باید خود را آراسته به فضایل اخلاقی نماید و بداند موثرترین روش در انتقال ارزش های اخلاقی مثبت، آشکار شدن آن ها در رفتار واقعی مدرس است. دوم، به جهت وظیفه ای که در قبال برآوردن نیازهای آموزشی دانشجویان و دانش آموزان دارد،باید با رعایت حداکثری اصول اخلاقی در انجام وظایف حرفه ای، مسئولیت های آموزشی خود را به بهترین نحو به انجام ررساند

اخلاق حرفه ای ، آموزش و پرورش ، تعلیم و تربیت، تدریس، آموزش