CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مفهوم انگیزه تحصیلی و ضرورت توجه معلمان و مدیران آموزشی به آن درجهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: مفهوم انگیزه تحصیلی و ضرورت توجه معلمان و مدیران آموزشی به آن درجهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_0832
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

اعظم وطن دور احمدگورابی - لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی
نادره سادات آل سیدخسمخی - لیسانس مشاوره و راهنمایی تحصیلی

خلاصه مقاله:
انگیزه برای تحصیل در دانش آموزان یکی از مسائل مهم و حیاتی برای پیشبرد آموزشی دانش آموزان است. در این پژوهش به بررسی انگیزه تحصیلی و افزایش آن در دانش آموزان پرداخته ایم تا متوجه شویم چگونه افزایش انگیزه منجر به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان میشود. پژوهش حاضر از نظر هدفبنیادس، از نظر گردآوری داده ها توصیفی و از نظر ماهیت داده ها کیفی و معطوف به تحلیل استدلالها با تاکید بر منابع کتابخانه ای است. از این رو پژوهش قابل استفاده توسط دانش آموزان، معلمان و پژوهشگران این حوزه است.

کلمات کلیدی:
انگیزش تحصیلی، نقش معلم، انگیزه ی دانش آموزان، انگیزه درونی، انگیزه بیرونی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1647434/