CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اهمیت و تاثیر برنامه ریزی درسی مناسب در روش تدریس معلم وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: اهمیت و تاثیر برنامه ریزی درسی مناسب در روش تدریس معلم وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_0868
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

رقیه صمدی گرمخانه - لیسانس علوم تربیتی گرایش مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی

خلاصه مقاله:
برنامه ریزی درسی تحصیلی، یکی از مهم ترین راه های مدیریت زمان و افزایش مسئولیت پذیری در دانش آموزان به خصوص در کودکان است. برنامه ریزی درسی تاثیر مستقیم روی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هم در مقطع تحصیلی فعلی و هم مقاطع تحصیلی بالاتر دارد. داشتن یک برنامه درسی استاندارد و اصولی در دوره ی ابتدائی باعث می شود که دانش آموز در مقطع متوسطه به لحاظ تحصیلی بسیار موفق باشد و اعتماد به نفس بالایی پیدا کند. این اعتماد به نفس در کنار معلومات و دانش بالا زمینه ی تحصیل در رشته های خوب در دانشگاه های معتبر را فراهم می کند. برنامه درسی با یادگیری ارتباط نزدیکی دارد و به طراحی عناصر و عوامل مختلف آن مربوط میشود. فرایند یادگیری تابع عوامل گوناگونی است که هریک در جریان و چگونگی یادگیری تاثیر دارند: استعداد و تواناییهای فراگیرنده محتوای برنامه درسی، نقش معلم، ارتباط متقابل شاگردان، فضای یادگیری و وسایل آموزشی. این عوامل باید به صورت مجموعه به هم پیوسته عمل کنند و هر عامل، جزئی از کل محسوب شود. بنابراین برنامه درسی مجموعه قواعد و ضوابطی است که به همه عوامل و عناصر یادگیری، منطق و سازمان میدهد و به فعالیتهای یادگیری نظام میبخشد. در این مقاله به بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است.

کلمات کلیدی:
برنامه درسی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموز، یادگیری.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1647470/