رقیه صمدی گرمخانه - لیسانس علوم تربیتی گرایش مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی

موضوع مدیریت در همه ی ارگان ها وسازمان های دولتی و غیر دولتی یک چالش مهم و سرنوشت ساز است که به طور مستقیم و غیر مستقیم با کارکرد همه ی نیروهای سازمان و نیز اهداف سازمان ارتباط دارد. در سازمان های آموزشی و آموزش و پرورش نیز موضوع مدیریت و رهبری آموزشی همواره مورد توجه و بحث کارشناسان بوده است که یک مدیر آموزشی باید چگونه باشد و چگونه عمل کند. بی شک قدرت یا ضعف مدیریت در یک مدرسه یا مرکز آموزشی، بر رضایت شغلی معلمان، مربیان و معاونان و نیز بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر خواهد بود؛ لذا انتخاب مدیری لایق و درخور برای هر مرکز آموزشی از اولویت های تاسیس آن میباشد. در این مقاله به بررسی ویژگی های برجسته مدیران آموزشی و وظایف و نقش های آن ها در مدارس و مراکز آموزشی میپردازیم.

مدیر، مدیریت، رهبری، مدرسه، آموزش