CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر پذیرش اجتماعی بر ویژگیهای شخصیتی کودکان و نقش معلماندر شکل گیری شخصیت آنها

عنوان مقاله: تاثیر پذیرش اجتماعی بر ویژگیهای شخصیتی کودکان و نقش معلماندر شکل گیری شخصیت آنها
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_0931
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرزانه موسوی قوام آباد - فوق لیسانس حسابداری
فریده مرادی - لیسانس علوم تجربی
نصیبه نصیریان - لیسانس مشاوره و راهنمایی

خلاصه مقاله:
بنیادی ترین بخش جامعه پذیری در دوران کودکی رخ میدهد اما، این روند در سراسر عمر آدمی ادامه می یابد هیچ بحثی از پذیرش اجتماعی نیست که اهمییت سرشت و پرورش را در رشد جسمانی ، عقلانی ، اجتماعی و شخصیتی نادیده گرفته باشد . سرشت آدمی اصطلاحی است که برای ساخت ژنتیکی انسان یا وراثت بیولوژیکی او به کار میرود و پرورش به محیط و تجربه های متقابلی که هر فرد در زندگی خود به دست می آورد اشاره میکند و هر کس شخصیتی دارد و شخصیت شما به مشخص کردن میزان ،موفقیت خشنودی در رضایت خاطر در زندگی شما کمک می کند که تمام اینها باعث قبول و یا پذیرش اجتماعی در فرد میشود و اینکه سعی در جمع بندی کردن مجمو عه ای از ویژگی های شخصیت یک نفر با استفاده از واژههای مبهمی چون عالی و وحشتناک کار آسانی است. شخصیت به قدری پیچیده است کهن میتوان آن را به سادگی توصیف کرد زیرا انسانها در موقعیتهای مختلف و در ارتباط با افراد متفاوت بسیار پیچیده و تغییر پذیر هستند و برای اینکه شخصیت رادرست توصیف و تعریف کنند دقیق تر در مورد شخصیت و ارزیابی آن در اجتماع بحثکنند.

کلمات کلیدی:
شخصیت ، پذیرش اجتماعی، کودکان ویژگیهای شخصیتی معلمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1647533/