CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیرگذاری عوامل فیزیکی مدرسه بر سطح یادگیری محیطی دانش آموزان

عنوان مقاله: تاثیرگذاری عوامل فیزیکی مدرسه بر سطح یادگیری محیطی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1037
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

لیلا سیف فاراب - لیسانس علوم تربیتی
سمیه محمدی - لیسانس علوم تربیتی
ثریا محمدی جغناب - لیسانس روانشناسی

خلاصه مقاله:
بی شک عوامل فیزیکی مدرسه تاثیر مستقیمی در تربیت و یادگیری - یاددهی دارد. فضای ،مدرسه ساختمان ،مدرسه حیاط مدرسه موقعیت جغرافیایی مدرسه در یک شهر ارتباط با خارج ،مدرسه امکانات و تجهیزات مدرسه، فضای کلاسها نوع میز و نحوه نشستن دانش آموزان در کلاس نور و امکانات سرمایشی و گرمایشی مدرسه و کلاس درس ، تصاویر، عکسها و نوشته های روی دیوار نیز در تربیت کودک موثر هستند. در این مقاله به بررسی عوامل فیزیکی مدرسه پرداخته شده است.

کلمات کلیدی:
عوامل فیزیکی ،مدرسه ،علاقه دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1647639/