CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر فضای آموزش بر میزان تمرکز و دقت دانش آموزان

عنوان مقاله: تاثیر فضای آموزش بر میزان تمرکز و دقت دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1104
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

کلثوم یاری سلطان آبادی - لیسانس علوم تربیتی
صدیقه گلمحمدزاده - لیسانس آموزش ابتدایی
شیوا رستم اوغلی خیاوی - لیسانس زبان و ادبیات انگلیسی

خلاصه مقاله:
مدرسه را میتوان مهمترین قسمت در روند آموزش و تربیت انسانها در نظر گرفت. ملتی که درست آموزش دیده ،باشد به همان نسبت ملت موفقی خواهد بود و طبیعتا آموزش و تربیت درست و صحیح به عواملی کمی و کیفی از قبیل کیفیت معلم و نیروی انسانی مدرسه و همچنین ساختمان مدرسه بستگی دارد ساختمان مدرسه شامل عوامل زیادی میشود که میتوان به تعدادی از این عوامل از قبیل محل قرار گیری ساختمان ابعاد ،ساختمان مقدار فضای سبز و ،تفریحی ابعاد کلاس ها، رنگ بندی اجزای ،مدرسه میز و صندلی، تخته و اشاره کرد که در این نوشتار سعی شده با جزئیاتبیشتری به عوامل ساختمانی اشاره کرد.

کلمات کلیدی:
فضای آموزشی،آموزش ابتدایی،آموزش صحیح،طراحی مدارس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1647706/