راهبردهای لازم و قابل اجرا در مدارس جهت جلوگیری از آسیبهای اجتماعی در دانش آموزان
عنوان مقاله: راهبردهای لازم و قابل اجرا در مدارس جهت جلوگیری از آسیبهای اجتماعی در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1116
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1116
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
سارا شجاعی - لیسانس آموزش ابتدایی
خلاصه مقاله:
سارا شجاعی - لیسانس آموزش ابتدایی
سالیانه دانش آموزان و محصلان زیادی از مدارس فارغ التحصیل شده و وارد جامعه میشوند و این افراد نیروی انسانی جامعه را برای نسلهای آینده تامین میکند به همین خاطر مدارس وظایف سنگینی در قبال تربیت و آموزش صحیح دانش آموزان و پیشگیری از درگیری و ابتلای آنها به انواع آسیبهای اجتماعی دارند و معلمان و مدیران آموزشی موظفند تا راهبردهایی را اتخاذ کنند که دانش آموزان در بهترین و امن ترین فضای آموزشی تحصیل کرده و علاوه بر یادگیری محتواهای درسی به آموزش اخلاق اجتماعی و رفتار انسانی نیز بپردازند تا در آینده افرادی موفق و اخلاق مدار در جامعه باشند امروزه آسیبهای اجتماعی متعددی در جامعه وجود دارد که دانش آموزان باید توسط خانواده ها و مخصوصا معلمان و مربیان آموزشی خود از این آسیبها و خطرات آنها آگاهی پیدا کنند تا در دام آنها گرفتار نشوند
کلمات کلیدی: معلم ،مدرسه ،آسیب ،آموزش تربیت ،جامعه دانش آموز
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1647718/