CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

حق بر آموزش و پرورش

عنوان مقاله: حق بر آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF02_290
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

جمال دارابی - کارشناس ارشدحقوق عمومی،آموزش و پرورش استان ایلام شهرستان بدره
شکوه جباری - کارشناس ارشدگردشگر یآموزش و پرورش استان ایلام شهرستان بدره
رفیه جباری - کارشناس امور تربیتیآموزش و پرورش استان خوزستان شهرستان خرمشهر

خلاصه مقاله:
آموزش و پرورش به سبب گستردگی عمیق در جوامع و ایجاد رشته های ارتباط عرضی و عمقی فراوان بین فرمانروایان و فرمانبرداران جوامع، از مهم ترین سرفصل های حقوق بشر است که می تواند و باید توسط قوانین موجود در کشور مورد توجه قرار گیرد .حق آموزش ، امکان برخورداری از آموزش رایگان را برای همه افراد و به طور یکسان به رسمیت می شناسد و از طرفی آزادی آموزش ، انتخاب نوع موسسات ، محتوای آموزشی و حتی تاسیس موسسات آموزشی را برای افراد به وجود می آورد.قوانین بین المللی ماننداعلامیه جهانی حقوق بشر،کنوانسیون حقوق کودک ، میثاق بین المللی حقوق مدنی و سیاسی ،اعلامیه جهانی حقوق کودک و همچنین قوانین داخلی مانند قانون اساسی ،منشور حقوق شهروندی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به حق بر آموزش تاکید داشته و از آن نام برده اند.در این مقاله به بررسی حق بر آموزش در قوانین داخلی کشورمان،با نگاهی به قوانین مهم بین المللی می پردازیم .

کلمات کلیدی:
آموزش و پرورش ،حق ،قانون اساسی،حقوق کودک

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1648362/