خدیجه نظری - طلبه سطح سه رشته تفسیر و علوم قرآنی، موسسه عالی فاطمه معصومه (سلام الله علیها)، بندر عباس

علل بینشی رکود اخلاقی دانش آموزان مدارس در اندیشه های قرآنی مقام معظم رهبری مبتنی بر نهج البلاغه، از زوایای متفاوتی ارزیابی شده است. با توجه به این که خداوند رسولان خویش را در راستای ایجاد مکارم اخلاق برای مردمان فرستاده و نیز خاستگاه دستورهای مهم و اصیل امیرالمومنین در نهج البلاغه تبیین شده است .لذا واکاوی و تحقیق ،از علل بینشی رکود اخلاقی دانش آموزان در مدارس، از منظر مقام معظم رهبری مبتنی بر نهج البلاغه، دارای ضرورت است.هدف از این تحقیق واکاوی علل بینشی رکود اخلاقی دانش آموزان در مدارس،در اندیشه قرآنی مقام معظم رهبری مبتنی بر نهج البلاغه است.از یافته های تحقیق حاضر حاصل شده است که؛ علال بینشی نظیر؛ جهل و کج اندیشی، سبب رکود اخلاقی دانش آموزان می شودکه آنانرا از مرتبه اعلی علیین به مرتبه پست اسفل السافلین تنزل می دهد. داده های این تحقیق با روش کتابخانه ای و از نوع توصیفی - تحلیلی نگارش شده است.

زمینه ساز، بینش، انحراف، اخلاق، عقل نظری ،دانش آموزان.