CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اقدام پژوهی: راهکارهای ثمربخش جهت حل مسئله مدرسه هراسی دانش آموزان

عنوان مقاله: اقدام پژوهی: راهکارهای ثمربخش جهت حل مسئله مدرسه هراسی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF02_422
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

رضا مجیدی - کارشناسی، مدیریت دولتی، دانشگاهاداره آموزش و پرورش شهرستان بندرعباس، آموزشگاه بعثت
مرتضی کمالی زرکانی - کارشناسی ، معارف اسلامی، دانشگاه۲اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرعباس، آموزشگاه بعثت

خلاصه مقاله:
هدف از این تحقیق ، بررسی علل ترس از مدرسه بررسی راهکارهای ثمربخش جهت حل مسئله مدرسه هراسی دانش آموزان از طریق اقدام پژوهی بود. در اولین مرحله در مورد علت ترس دانش آموز مورد نظر اطلاعاتی جمع آوری کردیم و متوجه شدیم که ترس او ناشی از یک ترس ذهنی و عاطفی بود که در اثر وابستگی به والدین بوجود آمده است. این عامل باعث شد که ما این مشکل را پیگیری نماییم و تا حد امکان در رفع آن تالش کنیم.برای رسیدگی به چنین کودکان ی، معلمان باید دوستانه رفتار کنند، به عنوان والدین جانشین عمل کنند، از فیلم های ویدئویی آموزشی استفاده کنند و مدرسه را مانند خانه جلوه دهند. برخی از توصیه های ارائه شده در این مطالعه این بود که معلمان و محیط مدرسه باید برای کودک جذاب باشد. به والدین توصیه می شود که با معلم فرزند خود رابطه صمیمانه داشته باشند و در صورت تداوم وضع یت با او مشورت کنند. نتیجه گیری شد از آنجایی که مدرسه هراسی در بین دانش آموزان ابتدایی وجود دارد، والدین و مدارس باید دست در دست هم بگذارند تا کودکان خردسال مدرسه را دوست داشته باشند.

کلمات کلیدی:
ترس از مدرسه، مدرسه هراسی، دانش آموز ابتدایی، اقدام پژوهی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1648494/