سحر شمسی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، معاون آموزشی مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش تنکابن
نرگس شاه عباس پور - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، مشاور مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش تنکابن

رفتار درمانی شناختی (CBT) یک نوع رواندرمانی کوتاه مدت و متمرکز بر مسائل حال حاضر است و بر اساس این ایده که شیوه تفکر و احساس فرد بر شیوه رفتار او اثر میگذارد، بنا شده است. تمرکز بر روی حل مشکل و هدف، تغییر الگوی فکری مراجع در جهت تغییر پاسخ او به موقعیتهای سخت است. رویکرد CBT میتواند در مسائل و مشکلات سلامت روان بسیاری به کار گرفته شود. هدف از انجام این پژوهشهبررسی رفتار درمان شناختی در روانشناسی کودکان مقطع ابتدایی و روش تحقیق انتخاب شده روش کتابخانه ای می باشد که از مقالات معتبر و کتب گوناگون استفاده شده است.

CBT، رفتار، درمان، شناختی، مقطع ابتدایی