فرزانه سالاری - آموزش ابتدایی

این تحقیق که به روش توصیفی بیان شده است ، و از نوع اقدام پژوهی انجام شده است به چگونگی بهبود بخشیدن به مشکل پرخاشگری یاسین دانش آموز کلاس دوم پرداخته است. هدف از انجام این این پژوهش بهبود پرخاشگری یاسین بوده است،در این پژوهش با بهره گرفتن از ابزارهایی چون مشاهده ی رفتار،پرسشنامه،مصاحبه در پی علل پرخاشگری و بهبود آن بودم.

پرخاشگری، دانش آموز، رفتار،کلاس دوم،بی توجهی، هم کلاسی