مرضیه زمانی - دانشجوی کارشناسی ارشد، روان شناسی تربیتی، دانشگاه تهران اداره آموزش و پرورش شهرستان سلطانیه، آموزشگاه دخترانه عصمت

گزارشی که هم اکنون در دست شماست، بیان تجربه ی یک دانشجو معلم است. تجربه ی اولین تدریس به عنوان یک دانشجومعلم در دانشگاه فرهنگیان و برای دانشجو معلمان دیگری که نقش دانش آموز را بازی میکنند و از آن گذشته تدریسی که نمره پایانی و قبولی در درس راهبردهای تدریس را مشخص میکند. این گزارش ازنوع کیفی است وشیوه ی تحلیل آن به روش کدگذاری است که درنهایت ۶ مفهوم شامل برنامه درسی ، ارزشیابی، آمادگی قبلی ، تدریس، دیگر دانشجویان و شرایط جسمی و روحی به عنوان عوامل موثر در کیفیت تدریس یک دانشجو معلم ومعلم اینده مشخص شده اند.

دانشگاه فرهنگیان ، تدریس، دانشجو معلم ، تجربه