مهدی عزیززاده - کارشناسی، آموزش مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان اداره آموزش و پرورش شهرستان اسکو
سوما پرتوی - کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان اداره آموزش و پرورش شهرستان بوکان
علی شبانی - کارشناسی، آموزش مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان

ضرورت و فایده کاربرد فناوری آموزشی در آموزشهای مختلف بر کسی پوشیده نیست و استفاده از دانش فناوری آموزشی میتواند معلمان را سریعتر به اهداف قصد شده و مورد نظر خود برساند. اما نحوه استفاده از این دانش به مسائل بسیاری از جمله نوع دروس و اهداف آن، و ویژگیهای سنی و شخصیتی دانش آموزان بستگی دارد. پژوهش حاضر با روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش فناوری در یادگیری دانش آموزان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش رکن اساسی در توسعه پایدار هر کشور است. امروزه بهره گیری از فناوری اطلاعات در آموزش و یادگیری توصیه می شود. در این مقاله به بررسی مزایا و معایب استفاده از فناوری اطلاعات پرداخته می شود. خلاقیت، پیشرفت در کارها، تسریع در رسیدن به اهداف، آموزش مجازی و ... از مزایای فناوری اطلاعات می باشد. همچنین پدیده اعتیاد اینترنتی، کناره گیری افراد از اعضای خانواده، عضویت در فضای مجازی غیر اخلاقی و مراجعه به وب سایت های غیر اخلاقی به عنوان معایب استفاده از فناوری اطلاعات مطرح می گردد.

فناوری، اطلاعات و ارتباطات، یادگیری