زهرا مهرزاد - آموزگار مقطع ابتدایی آموزش و پرورش استان زنجان، شهرستان خرمدره
محمدحسین ازلگینی - مدیرآموزگار مقطع ابتدایی آموزش و پرورش استان زنجان، شهرستان خرمدره

یکی از مسائل و مشکلات اجتماعی امروز در جوامع گوناگون ناهنجاری های رفتاری و روانی و روش های مقابله با آن هاست .تردیدی نیست که مساله ی بهداشت روانی، پیشگیری و درمان ناهنجاری های رفتاری روز به روز اهمیت بیشتری می یابد. این تحقیق که به روش اقدام پژوهی انجام شده، به چگونگی بهبود بخشیدن مشکل پرخاشگری دانش آموز پایه اول پرداخته است دراین پژوهش با بهره گرفتن ازابزارهایی چون مشاهده ی رفتار، مصاحبه، سایت های اینترنتی و منابع علمی مختلف درپی یافتن علل پرخاشگری دانش آموز کلاس اول بودم. باتشخیص این موضوع که از طرفی پرخاشگری مریم از نوع خصمانه ی بیرونی است و ازطرف دیگر، از مهم ترین علل پرخاشگری وی، کمبود توجه در خانواده و هم چنین تاحدودی به دلیل همبازی اوست که برادر وی می باشد و بیشتر علاقه به بازی های خشونت آمیزدارد. توانستم با ارائه راهکارهایی چون مسئولیت دادن، مشاوره با اولیای علیرضا، تشویق به موقع، احترام گذاشتن به خواسته هایش و ...نسبت به جلب اعتماد این کودک وکاهش پرخاشگری او قدمی بردارم.

پرخاشگری، اعمال پرخاشگرانه، شخصیت، خشم.