هوشنگ ترکمانی - کارشناسی ، رشته ی تاریخ ، دبیرستان دکتر حسابی سرمست ، استان هرمزگان شهرستان میناب

از زمانی که به تدریس درس تاریخ پرداختم ، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانش آموزان به کلاس شدهام؛ که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوشآیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که می توانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از ر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم . نتیجه ای که در نهایت پس از به کار بردن راهحل های مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانش آموزان در کلاس بوده است . که این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است . از دیگر مواردی که باید به آن اشاره شود کسب موفقیت دانش آموزان درآزمونهای مستمر و پایانی بود. شرکت همگی دانش آموزان به صورت داوطلبانه در پرسش های کلاسی ، انجام برخی تکالیف محوله و رقابت سالم در بین آنها از دیگر مواردی است که از کنار مختلف داشته ام، در استفاده از آن نمی توان به سادگی گذشت . در نشست ها و گفتگوهای که با همکاران راه حل های مذکور، بیشتر تشویق می شدم.