ساجده نیک فلاح - کارشناسی روان شناسی بالینی دانشگاه الزهرا

پرخاشگری در دانش آموزان یک موضوع اجتماعی مهم است. دانش آموزان و جوانانی که پرخاشگرانه رفتار می کنند ممکن است نه تنها به خود، بلکه به خانواده، اجتماع و جامعه خود نیز آسیب برسانند.پرخاشگری در هر سنی ممکن است اتفاق بیفتد اما اگر در سنین دانش آموزی مشاهده شود باید زودتر برای تشخیص و درمان اقدام کرد. با توجه به اثربخشی مهارت های اجتماعی در کاهش پرخاشگری دانش آموزان و افزایش کیفیت اجتماعی لازم است که معلمان نیز آموزش های لازم در این زمینه را دریافت کنند تا به دانش آموزان به خصوص دانش آموزان پرخاشگر مهارتهای اجتماعی را آموزش دهند. در این پژوهش با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی تاثیرات مهارت های اجتماعی بر کنترل پرخاشگری مورد مطالعه قرار گرفته است. نتایج پژوهش حاکی از این است که آموزش مهارت های اجتماعی تاثیرات بسیار مثبتی بر کاهش پرخاشگری و ایجاد رفتار مثبت در دانش آموزان دارد.

روابط مثبت، سلامت روان، پرخاشگری، دانش آموزان، مهارت های اجتماعی، آموزش