CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

معلمان نوآور چه کاری هایی انجام می دهند

عنوان مقاله: معلمان نوآور چه کاری هایی انجام می دهند
شناسه ملی مقاله: RTTCH01_529
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

صهیب محمدی - آموزگار
الهام قادری - آموزگار
سروین وسیمی - آموزگار
فریبا سلامی - آموزگار

خلاصه مقاله:
در این مقاله، ابتدا به تعریف مفهوم معلم نوآور پرداخته شده و ویژگی های اصلی این نوع معلمان شامل خلاقیت، انعطاف پذیری، تسلط بر فناوری های نوین و ارتباط برقراری با دانش آموزان و همکاران بیان شده است. در ادامه، به بررسی رویکردها و روش های آموزشی معلمان نوآور پرداخته شده است. این رویکردها شامل برنامه ریزی درسی تنوع پذیر، استفاده از فناوری های نوین، ارتباط برقراری با جامعه محلی و بکارگیری روش های آموزشی فعال و مشارکتی است. در نهایت، اهمیت و نقش معلمان نوآور در فرایند آموزش و پرورش بررسی شده است. بر اساس نتایج تحقیقات، معلمان نوآور می توانند بهبود عملکرد دانش آموزان، افزایش خلاقیت و نوآوری در فرایند آموزش و پرورش و همچنین بهبود ارتباطات بین مدرسه و جامعه محلی کمک کنند. بنابراین، مقاله نشان می دهد که معلمان نوآور نقش بسیار مهمی در فرایند آموزش و پرورش دارند و بکارگیری رویکردها و روش های آموزشی نوآورانه می تواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و توسعه دانش آموزان کمک کند.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1650000/