فاطمه ناصری - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی شهری دانشگاه یزد
ملیکا مرادیان - دانشجوی کارشناسی شهرسازی دانشگاه یزد

امروزه توجه به حضور فعال همه اقشار در فضاهای عمومی بیشتر شده است، فضاهای شهری بخشی از فضاهای باز وعمومی هستند که به نوعی تبلور ماهیت زندگی اجتماعی هستند، پس باید در آن امکان انگیزش و انتخاب آزاد میان رفتارها،حرکتها و اکتشافات بصری باشد، همچنین مبلمان های شهری متفاوت میتوانند نقش مهمی در شکلگیری الگوهای رفتاریدر سنین متفاوت داشته باشند. با مطرح شدن نظریه شهر دوستدار کودک اهمیت حضور کودکان در شهر بیشتر شده است. باافزایش شهر نشینی شهر برای کودکان غیرقابل دسترس شده و کمتر پاسخگوی نیازهای کودک میباشد.محور مسجد جامع به عنوان یک محور دسترسی اصلی به بافت تاریخی و مسجد جامع شهر یزد اهمیت سرشاری داردو ساماندهی عملکردی و زیبایی شناسانه مبلمان شهری و نیز ایجاد فضاهای زیبا، مطلوب و جذاب و هماهنگ با شرایط اقلیمی،طبیعی، بومی و فرهنگی در آن ضروری به نظر میرسد. هدف اساسی از انجام این پژوهش بررسی رفتارهای افراد در این محورو بررسی نقش و تاثیر مبلمان شهری در این محور میباشد. اکنون سوال مطرح است که تاثیر مبلمان شهری بر الگوهای رفتاریکودکان و نوجوانان به چه صورت است؟ کیفیت مبلمان، مصالح و تنوع مبلمان در این محور چگونه در الگوهای رفتاری کودکاناثرگذار است؟روش پژوهش توصیفی- تحلیلی بوده و پس از بررسی اسناد مربوطه، با روش پیمایشی در محور مسجد جامعه رفتارهایافراد در این محور ثبت شده و پرسشنامه ای طراحی شده است. درنتیجه میتوان گفت رابطه ای بین مبلمان مناسب و متناسببا مقیاس کودکان با الگوهای رفتاری آنان در محیط وجود دارد.

مبلمان شهری، فضای شهری، کودکان، الگوهای رفتاری