CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی عوامل موثر بر اختلالات یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی عوامل موثر بر اختلالات یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CSPIE01_005
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه معارف اسلامی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

نادر حسن پور - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکز لامرد
ناصر حسن پور - کارشناسی علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
ناتوانی های یادگیری یا اختلالات یادگیری ، اصطلاحی مادر برای طیف گسترده ای از مشکلات یادگیری است که وجود این اختلال در دانش آموزانمنجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس ، عزت نفس و ترک تحصیل آنها می شود . پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر اختلالات یادگیریدانش آموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است . یافته های پژوهش نشان می دهد که اختلالات یادگیری در دانش آموزان در چهار زمینه گفتاری،شنوایی، خواندن و نوشتن طبقه بندی می شود و عواملی نظیر بیماری های جسمانی، ناراحتی های عاطفی، نامساعد بودن شرایط خانوادگی و پایین بودنکیفیت آموزشی بر بروز و تشدید آن موثر است

کلمات کلیدی:
دانش آموزان ؛ اختلال یادگیری ؛ عوامل موثر .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1650522/