CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مروری بر استراتژی های مهار خشونت در مدارس

عنوان مقاله: مروری بر استراتژی های مهار خشونت در مدارس
شناسه ملی مقاله: NCPP09_655
منتشر شده در نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

چنور محمد مرادی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور سنندج
سمیه مامه رش - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی غیرانتفاعی میعاد مهاباد
ناهید عزیزپور - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد بوکان
لیلا بهمنیار - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد بوکان

خلاصه مقاله:
خشونت در مدارس مشکلی فراگیر است که نیازمند توجه بیشتر مربیان، سیاستگذاران و محققان است. این بررسی شیوع و تکامل خشونت در مدرسه و همچنین عوامل خطر برای خانواده دانش آموزان و مدارس را بررسی می کند. همانطور که مدارس از نظر فرهنگی متنوع تر می شوند، معلمان، روانشناسان مدرسه و مشاوران ممکن است کار دشوارتری برای شناسایی علل خشونت داشته باشند زیرا افراد در زمینه های مختلف فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی گرد هم می آیند. این متخصصان باید آماده باشند تا «مفهوم خشونت را برای گنجاندن کودکان و خانواده های متنوع فرهنگی در یک بافت اجتماعی-اقتصادی که شامل فقر، کمبود مسکن و مراقبت های بهداشتی مقرون به صرفه، بیکاری، مدارس کم بودجه و شلوغ، کلیشه های نژادی، و محرومیت اقتصادی است، آماده کنند». این پژوهش هر یک از حوزه ها را با ابتکارات اخیر با هدف جلوگیری از خشونت علیه کودکان نشان می دهد.

کلمات کلیدی:
کنترل خشونت, کودکان, علل خشونت، جلوگیری از خشونت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1650729/