اختر اکبری - کارشناسی ارشد حقوق دانشگاه سمنان
بهزاد رسولی - کارشناسی ماشین آلات کشاورزی دانشگاه علمی کاربردی جهاد کشاورزی میاندوآب
امیر امینی - کارشناسی ماشین آلات کشاورزی دانشگاه علمی کاربردی جهاد کشاورزی میاندوآب
مهران رسولی - دانشجوی مشاوره و راهنمایی دانشگاه علامه امینی تبریز

مطالعات نشان می دهد که یک محیط آموزشی که به خوبی طراحی شده است، آموزش و طراحی برنامه درسی مبتنی بر شواهد را تکمیل می کند. تشویق خلاقیت در کلاس درس، ایجاد فضا برای رشد و ریسک کردن فراگیران و پاداش دادن به دستاوردها می تواند محیط یادگیری را ایجاد کند که در آن یادگیرندگان برای جذب بیشتر و دستیابی به دستاوردهای بیشتر تلاش کنند. در طراحی کلاس درس طبیعی بودن، تحریک، نور مناسب باید رعایت شود. همچنین چیدمان صندلی های کلاس نیز تاثیرگذار است. این مطالعه نشان می دهد که فضا و محیط آموزشی مناسب بر رفتارهای یادگیری و شخصیت دانش آموزان موثر است و باعث مشارکت فراگیر می شود که در یادگیری ارتقا می دهد.

محیط یادگیری، فضای آموزشی، یادگیری، محیط کلاسی، فراگیران، محیط آموزشی