عبدالواحد رئیسی - کارشناس ارشد رشته مدیریت آموزشی،فرهنگی، آموزش وپرورش منطقه جالق،گلشن،ایران
اله داد شریفی نسب - کارشناس ارشد رشته برنامه ریزی،فرهنگی، آموزش وپرورش منطقه جالق،گلشن،ایران
صمینه شیخزاده - کارشناس رشته زبان و ادبیات فارسی ،دربیرستان دوره اول طوبی،فرهنگی آموزش وپرورش منطقه جالق،گلشن،ایران
شریفه امراء - کارشناس آموزش ابتدایی فرهنگی،دبستان پرورش ۲، آموزش وپرورش منطقه جالق،گلشن،ایران
الهی بخش ریگی خالص - کارشناس رشته آموزش دینی و عربی،فرهنگی آموزش وپرورش منطقه جالق،گلشن،ایران
تمنا رئیسی - فوق دیپلم رشته آموزش ابتدایی ،فرهنگی،دبستان خدیجه کبری، آموزش وپرورش منطقه جالق،گلشن،ایران

در این مقاله با توجه به اهمیت موضوع ؛ بررسی تاثیر هوش هیجانی بر عملکرد افراد، ابتدا مقدمه ای در مورد اهمیت ، ضرورت و هدف از گردآوریاین مقاله بیان شده است. بعد از آن ، با توجه به مرور مقالات و پژوهش های مختلف و گوناگون از محققان ، پژوهشگران و صاحبان ایده و نظر ، در موردپیشینه هوش هیجانی، مبانی نظری آن، هوش هیجانی ، مدل چهار شاخه ای هوش هیجانی ، اجزای تشکیل دهنده هوش عاطفی)هوش هیجانی(، مولفه هایهوش هیجانی، تاثیرهوش هیجانی با توجه به یافته های پژوهش گران و محققین مطالبی بیان شده است . بعد از آن با توجه به مطالب ارائه شده، درموردبررسی تاثیر هوش هیجانی بر عملکرد افراد نتیجه گیری شده است . همچنین پیشنهاداتی برای مدیران مدارس ، معلمان ، مسئولین و دست اندرکاران تعلیمو تربیت ارائه شده است ؛ در پایان منابع ، نوشته شده است.

هوش هیجانی، هوش، هیجانی، هوش عاطفی