CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی انواع اختلالات رفتاری و یادگیری دانش آموز پایه اول ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی انواع اختلالات رفتاری و یادگیری دانش آموز پایه اول ابتدایی
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1432
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

طاهره ملابابایی - لیسانس آموزش ابتدایی
زکیه ملابابایی - لیسانس ادبیات

خلاصه مقاله:
علائم اختلالات یادگیری در هر کودک متفاوت است.یک کودک در خواندن و هجی کردن مشکل دارد؛ کودک دیگر عاشق کتاب است اما در درس ریاضی مشکل دارد.یک کودک دیگر هم ممکن است در فهم حرفها یا مکالمات دیگران مشکل داشته باشد. مشکلات یادگیری متفاوت هستند، اما همگی جزئی از اختلالات یادگیری به شمار میآیند.تشخیص اختلال یادگیری همیشه آسان نیست. با توجه به گستردگی انواع این ناتوانی، هیچ نشانه یا علامت خاص و مشخصی که دال بر وجود این اختلال باشد وجود ندارد.با این حال، برخی نشانهها در بعضی از سنین رایجتر هستند. اگر از علائم اختلال آگاهی داشته باشید، میتوانید به سرعت متوجه مشکل فرزندتان شده و او را به درستی کمک کنید.

کلمات کلیدی:
اختلالات رفتاری، یادگیری، دانش آموز، علائم، آگاهی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1651200/