بررسی مهم ترین اختلالات روانشناختی موثر در یادگیری و رفتار کودکان و نوجوان
عنوان مقاله: بررسی مهم ترین اختلالات روانشناختی موثر در یادگیری و رفتار کودکان و نوجوان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1441
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1441
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
کیمیا نورانی درآباد - فوق روان شناسی عمومی
فاطمه محرابی - لیسانس علوم تجربی
فاطمه آذری - لیسانس روانشناسی بالینی
خلاصه مقاله:
کیمیا نورانی درآباد - فوق روان شناسی عمومی
فاطمه محرابی - لیسانس علوم تجربی
فاطمه آذری - لیسانس روانشناسی بالینی
علائم اختلالات یادگیری در هر کودک متفاوت است.یک کودک در خواندن و هجی کردن مشکل دارد؛ کودک دیگر عاشق کتاب است اما در درس ریاضی مشکل دارد.یک کودک دیگر هم ممکن است در فهم حرفها یا مکالمات دیگران مشکل داشته باشد. مشکلات یادگیری متفاوت هستند، اما همگی جزئی از اختلالات یادگیری به شمار میآیند.تشخیص اختلال یادگیری همیشه آسان نیست. با توجه به گستردگی انواع این ناتوانی، هیچ نشانه یا علامت خاص و مشخصی که دال بر وجود این اختلال باشد وجود ندارد.با این حال، برخی نشانهها در بعضی از سنین رایجتر هستند. اگر از علائم اختلال آگاهی داشته باشید، میتوانید به سرعت متوجه مشکل فرزندتان شده و او را به درستی کمک کنید.
کلمات کلیدی: اختلالات رفتاری، روانشناختی، یادگیری ، علائم، آگاهی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1651209/